狗狗

　　在都市的環境中，肯定會存在「可做」和「不可做」的事。把一些規則教給狗就叫做「訓練」。也許「訓練」這個詞使人容易產生誤解，會理解為「訓斥」。在人類社會裡，對小孩使用訓斥的方法，都是很難令他們接受的，易造成厭學症，更何況是與人言語不通的狗。僅用訓斥的方法來訓練狗，是很難達到效果的，而且會導致另一極端，使狗認為「人類社會真恐怖」「人是不值得信賴的」。特別是一些男性飼養者，他們認為口頭教訓不如體罰有效果。於是，在狗不聽話的時候，就踢或打它。然而，對狗來說，這威脅了自己的生命安全，於是就產生了一種逆反心裡。這麼一來，就失去了原先要訓練的目的。

　　狗雖說是很聰明的動物，但也不至於教一次就馬上能記住。而是應該有耐心地一遍又一遍地教給它。要杜絕訓斥、體罰等一系列不良行為。那些擅長訓練狗的人，會讓狗知道與主人在一起是最快樂，最安全的。為了不使狗對家人的命令感到迷惑，或者是對規則產生懷疑而感到不安，全家人應統一一下意見。

　　(1)全家一起制定統一的規則。在訓練狗做「可做」或「不可做」事情的標準上，全家人要達成統一。例如，狗是否可以坐在沙發上或來客時狗是否可以到門口去等問題上，根據各個家庭不同的環境和狀況，要形成一個統一的答案。如果是全家共同制定的規則。執行起來就沒有什麼障礙。

　　(2)口令要使用同一語言。在服從訓練(陸續登載)中，口令是叫狗聽從的信號。所以，全家人要統一口令，這樣才能達到很好的效果。例如，叫狗坐下的時候，是使用「坐下」、「蹲下」還是英語「sit down」或「sit」，全家要統一使用共同的一句口令。簡短、發音清楚的句子，狗比較容易聽明白。因此，要盡量選擇這一類的句子。

　　(3)訓斥狗時，不要呼叫狗的名字。在狗做了「不可做」的事的時候，你有沒有過連帶著狗的名字一起罵，「東東，不可以」呢?這樣，就給狗造成一種條件反射，一被叫名字的時候，準是挨罵了。於是，當再喊狗的名字時，它會不理不睬，甚至會逃之夭夭。在訓練的過程中，喊狗的名字，要僅限於發號施令，或表揚狗的時候。這樣，狗就認為「名字「是一件很「高興「的事，當你一叫它的時候，它就馬上會跑到你身邊。